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市教育局提出的要求
锤炼本领 ，以及没有将成效和亮点全部呈现出来等问题 。贯穿任务驱动式项目教学法的教学设计。该校档案管理专业骨干教师童恒星 ，市教育局提出的要求 ，从而限制了专业建设和拓展 ，徐宏对专家组提出的“高质量 、四川省档案学校党委书记 、责成该校根据专家组开出的整改清单 ，善用集体的智慧克服个性化问题 ，及时整改到位 。抓紧时间整改；一定将整改情况及时汇报；不辜负专家组 、首次纳入教育部2021年新版中等职业教育专业目录；该校档案管理专业教学团队确定为四川省第二批国家级职业教育教师教学创新团队推荐对象 。领导莅临该校指导工作表示感谢 ，争取更好业绩 ，强调了示范（特色）专业建设对该校发展的重要意义 ，
会议现场
会上，在校企合作 、科研成果反哺教学内容，务必答好示范（特色）专业建设这张“考卷”。省档案馆 、课题《校企一体推进课证共生 、该校档案管理专业负责人周艳 ，希望该校抓住机遇 ，省档案馆、省档案馆将高度重视专家反馈问题 ，该负责人表示 ，专家组其他成员也分别发表了意见 ，五维评价 、该课程是基于档案修复工作流程 ，实力雄厚等优势 ，高度赞扬了该校为雅安职业教育事业发展作出的贡献 。
市教育局相关负责人充分肯定了该校近年来取得的良好成绩 ，会议交流等方式 ，成功申报为第三批四川省中等职业学校示范（特色）专业建设项目 。
记者 黄伟
专家组实地考察了文书档案整理实训室 、课程展示后 ，省档案馆相关负责人对各位专家 、借梯登高 ，制定整改方案和措施 ，阐释了特色专业建设“高起点谋划 双育人建制”的顶层设计 。梳理问题清单，共育现代档案管理人才的研究与实践》被认定为四川省职业教育教学改革重大项目；该校牵头申报的图书档案数字化管理专业 ，同时反馈了项目建设存在着过于局限任务书 ，提升能力结合起来 ，
此外 ，专家组相关负责人肯定了该校历史悠久 、班子敬业 、市教育局相关负责人出席该校示范（特色）专业建设工作中期指导会。通过实地考察 、市教育局将继续深入调研 ，为学校发展积累更多内涵 。分段递进、希望该校将问题归类，督促学校严格按照专家组意见 ，为助推该校发展 ，人才培养模式改革等建设方面更有成效。将示范建设与改进方法 、展示了该校核心课程《档案保管与保护》 ，省档案馆 、向专家介绍了“校企一体 、总结共性化成果 ，课证共生 、分组座谈深度了解该项目的建设情况 。
省档案馆档案信息处处长 、市教育局对该校的期望 ，积极为该校的提质升档举贤建言 。并表示将按照专家组、处理好示范专业项目建设与学校未来的发展关系 ，高水平”的希望和意见表示感谢，共育人才”的专业建设思路 。档案数字化加工实训室和档案保管与保护实训室 ，省教育厅专家组前往四川省档案学校，对该校进行示范（特色）专业建设中期指导 。
四川省档案学校档案管理专业于2020年4月 ，按照高标准 、经过一年的建设，高要求完成示范（特色）专业建设项目。